UHIYA

Uhiya, le village Kami en terrasse ressemble à celui de Laprak

Ce village est situé dans la région du Manaslu, au-dessus de Tatopani et proche de la chaîne du Ganesh Himal. Très isolé,
il est en dehors de tout circuit touristique. Il fait partie
du quatrième district de Gorkha.

Uhiya est perché à 1900 m d’altitude et entouré de terrasses, sur lesquelles on cultive du maïs, de l’orge, du blé et des pommes de terre (mêmes cultures qu’à Laprak).

Uhiya est constitué de 6 quartiers (wards) et se répartit
en 3 villages:

Un village Kami (BK ou forgerons) où les maisons sont les unes contre les autres. Le village est caractérisé
par la présence d’un emplacement pour forger.
Un village Gurung (le plus important), plus aéré que celui des Kamis
Un village Ghale, le plus petit, mais où les maisons sont plus grandes.

L’école est située à l’écart de ces trois villages, à gauche
du village des Kamis et à proximité d’un torrent.

Le dispensaire a été déplacé et reconstruit il y a un an.

Il a été financé par l’association népalaise de Gorkha « Himalayan Area Conservation and Developpement Comittee ». L’ancien dispensaire sert de cabine téléphonique, le téléphone y est installé depuis un an.

Il y a des soucis d’électricité : souvent pas d’électricité le soir (nous avons précisé que l’électricité n’était pas dans le périmètre d’intervention de l’association).

Des fontaines sont présentes dans le village. La journée,
le village (Gurung) est déserté car les villageois qui travaillent sur les terrasses ou vont faire paître leurs troupeaux, chercher
du bois ne reviennent au village que le soir.

Certaines maisons ont un toit en pierre et d’autres ont un toit identique à ceux de Laprak (planches de bois maintenues en place par de grosses pierres).

La maison ne comprend qu’une pièce unique avec un foyer central pour préparer les repas.

Au dessus, il y a un grenier où l’on stocke les récoltes pour être séchées.

Le village est composé de petites ruelles en pierre, avec
des papiers jetés au sol, enfants moins propres qu’à Laprak.
Le nombre de villageois est d'environ 2500. Ils sont accueillants, mais moins ouverts qu’au village de Laprak. Ceci s’explique sans doute par l’isolement du village. Les gens vivent repliés sur eux-mêmes (Le village n’est pas situé sur un chemin emprunté
par les treks et aucune association n’y est présente).

LES AMIS DE LAPRAK

DEPLACEMENT DE L'ECOLE

L'ECOLE D'UHIYA, SHREE PARWATI LOWER SECONDARY SCHOOL

UHIYA, VILLAGE GURUNG

4 enseignantes

La rentrée

Pendant la récré

La rentrée des classes

La construction de la nouvelle école a débuté en janvier 2010, la fin des travaux est prévue fin 2010. Le devis actuel est de 3 300 000 Rps.
Le financement sera assuré par "Les Amis de Laprak" qui investiront dans ce projet la totalité de la somme (1 700 000 Rps) que doit leur remettre Baume au Cœur. Les villageois ont acheté le terrain et participerons au financement de la construction sous forme de main d'œuvre à hauteur de 25%

Compte rendu de réunion du 23 décembre 2009 à Uhiya en présence de Sylvie

Etaient présents : les membres du Comité de l’école dont le président, des représentantes du Comité des femmes, et du Comité du Village. Beaucoup de femmes dans l’assistance, certains villageois ne sont pas présents car ont dû se rendre dans un village voisin pour un enterrement.
Avant que le Comité démarre, nous nous rendons à l’école, et je demande des précisons sur l’emplacement futur.

L’emplacement de l’école

Ils sont encore indécis entre le terrain situé au milieu du village, de nombreux parents seraient favorables. Ou garder l’emplacement actuel. Je regarde l’emplacement actuel et j’interroge, il est impossible de déplacer le bâtiment à droite car il ya une rivière
et un ancien cimetière.
En plus des cours d’eau à proximité, il ya toute l’humidité et les infiltrations pendant
la mousson. Pour moi, reconstruire l’école au même endroit n’a aucun intérêt, nous retrouverons les mêmes problèmes. Je suis très étonné que l’architecte qui a vu les deux endroits, n’a pas émis d’objection à l’emplacement actuel.

Je demande de descendre pour voir l’emplacement « idéal ». Nous descendons avec
les gens du comité du village et de l’école. Arrivés sur le terrain composé de plusieurs terrasses, il n’y a pas photo, j’exclame tout de suite mon enthousiasme pour cet emplacement. Pas d’humidité, pas de cours d’eau , plus facile d’accès pour
les enfants : juste au dessus du village « Gurung » en dessous du village « Kami »
et moins loin pour les enfants du village « Ghale ».

Ils construiront deux bâtiments identiques (5 classes par bâtiment , l’un en face
de l’autre avec au milieu l’aire de jeux. Sur la grande surface, il y aura le 1^er bâtiment dont l’arrière donnera sur le village Gurung ». Le second bâtiment sera sur une terrasse plus élevée et donc il y aura quelques escaliers pour se rendre sur l’aire de jeux
et ce deuxième bâtiment » tournera le dos » au village « Kami » et au dispensaire.
Je me déplace sur les endroits du terrain.

Beaucoup de discussions entre eux sur la terrasse entre les différents représentants des Comités , mais c’est sur la bonne voie …Nous retournons à l’école pour le Comité. Mine (professeur de sciences, notre interlocuteur) a réparé le discours quand nous sommes remontés du terrain et les différents représentants du comité se le partagent. Un enseignante est très convaincante pour que les gens adhérent au projet ensuite c’est un représentant du comité du village qui tient le même discours.

Ils insistent sur la nécessité d’acheter le terrain et Mine sur la participation
des villageois à hauteur de 25% du devis.

Le comité de construction de l'école

Les villageois assistent à la réunion pour le déplacement de l'école

La salle des professeurs

Une classe

La gym

Sur le nouveau terrain, nous avons fait la remarque qu’il faudrait des toilettes, car l’école située au milieu du village, les enfants ne pourront pas faire autour comme à ce jour. Il n’y a pas de souci pour l’eau, elle est située au dessus vers le dispensaire. 3 toilettes seraient bien pour 345 élèves dont un pour le staff, la douche n’est pas utile.

Compte rendu de réunion du 31 décembre 2009 à Katmandu

Etaient présents :

Ganesh Himal : Sunar, Puré, Tulsi et le comptable de Trinetra
Le Comité du Bâtiment d'Uhiya (cf. détail dans compte rendu)

Sylvie et Am (son guide) à l'honneur

Les Amis de Laprak: Sylvie

La constitution du Comité du Bâtiment a été finalisée :

Président : Mine Sunar
Vice président: Rothman Gurung (président du Comité de l’école)
Secrétaire: Suman Sunar
Trésorière: Lalkumari Ghallé
Membre Active: Slima Gurung
Membre: Dal Bahadur Gurung
Il y aura un responsable par type de chantier: pierre, bois...

Les villageois ont acheté le terrain (500 000 Rps) et remettent le document à Sunar, mais le comptable leur conseille de changer le nom du terrain, de le mettre au nom de l’école. Un nouveau document doit être remis à Ganesh Himal. Sunar précise que nous n'accepterons pas de dépassement du devis. Ils ont déjà constitué un comité pour les pierres, un compte bancaire doit être ouvert à Gorkha. Ils vont comparer les prix et prendront les plus bas.
Pour repartir sur Uhiya , deux groupent se constituent: 1 passe par Arughat pour comparer les prix entre Arughat et Arkett, le second passe par Laprak pour demander conseils pour la construction. Les pierres sont déjà stockées vers l’ancienne école. Les travaux peuvent commencer, pour aplanir les terrasses, ce sont les villageois qui le font.
Pour commencer au plus tôt les travaux, Ganesh Himal remet la somme de 150 000 Rps (5% du devis total (déduction des 25%) au Comité. Dans un mois , ils reviendront chercher de l’argent.

L’école est située à proximité immédiate d’une rivière, ce qui pose un réel problème lors de la mousson.
En effet, l’eau s’infiltre alors par le sol en terre battue au rez-de-chaussée et par le plancher, fait de planches peu solides au premier étage. Les élèves des classes travaillant au rez-de-chausséereçoivent alors à cette période de la poussière en abondance.

L’école a été construite il y a dix ans et entièrement financée par les villageois. Elle comprend dix salles : 9 salles de classe et 1 salle de professeurs qui fait également office de bureau pour le Directeur.
L’école offre 9 classes niveau 1 à 8 + plus la maternelle. La maternelle est récente
(2 ans), elle accueille les enfants à partir de l'âge de 3 ans. Après la 8^ème classe, les enfants issus des familles les moins pauvres peuvent poursuivre leur scolarité à Arughat, les autres peuvent aller à Laprak ou Sirdibas. Seuls quelques 8 à 12 élèves continuent leur scolarité au-delà de la classe 8, principalement des garçons, les filles s’arrêtant le plus souvent à ce niveau.
345 enfants sont actuellement scolarisés à l’école d’Uhiya qui accueille notamment les enfants de Lorka, village voisin composé de 3 quartiers et aussi les quelques enfants de Tatopani.
Le Directeur estime que le nombre d’enfants scolarisés à Uhiya pourrait en fait atteindre 500 avec tous les villages avoisinants.
A l’école d’Uhiya travaillent 9 professeurs, y compris le Directeur en place depuis 5 ans. Sur ces 8 enseignants, 5 sont des femmes dont 3 sont originaires du village et y ont accompli leur scolarité.
4 professeurs sont rémunérés par le Gouvernement népalais, les 5 autres le sont par les villageois.Le salaire de l'institutrice de la classe maternelle est pris en charge par les villageois et le gouvernement.
Les cahiers et crayons sont à la charge des parents. Jusqu’à la classe 7, les livres sont fournis gratuitement par l’Etat. Pour les élèves de la classe 8, les livres sont à la charge des familles et le coût (1000 roupies par an et par élève) est élevé, notamment en raison du transport.

Tous les parents malheureusement ne comprennent pas encore l’utilité d’envoyer leurs enfants à l’école. Par conséquent de nombreux enfants ne sont pas scolarisés et travaillent alors comme berger ou cultivent les terrasses.

Abandon de l’ancienne école près du torrent et construction de 2 nouveaux bâtiments scolaires sur 5 terrasses achetées par les villageois qui seront aplanies et renforcées pour ne plus faire que 2 niveaux.